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Academic Year/course: 2021/22

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

28603 - Graphic design applied to building

Syllabus Information

Academic Year:

2021/22

Subject:

28603 - Graphic design applied to building

Faculty / School:

175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia

Degree:

422 - Bachelor's Degree in Building Engineering

ECTS:

6.0

Year:

Semester:

First semester

Subject Type:

Basic Education

Module:

---

1. General information

1.1. Aims of the course

The initial objective is to know the most common and used techniques and ways of expression. But besides knowing how to express oneself through drawing, it is essential and equally important to learn to observe what we are going to have to represent and then shape on paper. Before we draw or project something we have to understand those elements that we will have to draw a posteriori

These approaches and objectives are in line with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the course learning outcomes provides training and competence to contribute to their achievement to some degree.

Goal 1: End poverty in all its forms everywhere

Goal 2: Zero Hunger

1.2. Context and importance of this course in the degree

It is a subject placed in the first semester of studies (which would be equivalent to the first semester of the first year).

It is mandatory.

It has a teaching load of 6 ECTS credits

1.3. Recommendations to take this course

Without prerequisites

2. Learning goals

2.1. Competences

G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G 09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22

CB3

CE1

2.2. Learning goals

Ability to apply representation systems: dihedral system

Ability to develop the sketch, proportionality, language, and techniques of graphic representation of the elements and construction processes.

Introduction to 2D and 3D CAD

Ability to interpret and elaborate the graphic documentation required for a basic architecture project.

Ability to obtain the blueprints for building and construction projects.

Know the basics of construction applied drawing

2.3. Importance of learning goals

This subject has a vital importance in the development of the Degree in Technical Architecture. In the world of Building, Construction, Engineering and Architecture, the correct graphic representation of any of the elements involved in a project is necessary.

In this subject, the technical drawing and the graphic expression that will be seen will be focused directly on the world of the planimetric representation necessary to represent and interpret all the documentation that may be included in a Building, Architecture, Construction, Engineering project. .

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

COURSE EVALUATION

Sketching 30%

Development of freehand data collection exercises correctly following the principles of technical drawing

Scaling 40%

Development of the models in a suitable way on a regular scale according to the project to be developed

2D project 30%

Development of a 2D CAD project.


FINAL EVALUATION
Final Test 100%

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. A wide range of teaching and learning tasks are implemented, such as lectures, practice sessions, seminars, workshops, tutorials, and autonomous work and study.

The methodology of a course such as graphic expression is based on the need for continuous practice, with a lot of exercises and autonomous work, both personally and in groups. The classes are oriented to the development of the works and projects, and theoretical contents will be given to achieve the expected results. It involves the active participation of students.

If classroom teaching were not posssible due to health reasons, it would be carried out on-line

4.2. Learning tasks

This course is organized as follows:

Lectures.
Practice sessions / seminars / workshops.
- Computer practices.
- Visits
Tutorials. In groups and individually. Tutorials can be on-site or online.
Autonomous work and study.

4.3. Syllabus

This course will address the following topics:

Topic 1. Graphic Expression Techniques
- Basic techniques of freehand tracing.
- Plant concept, section elevation, its interrelation, bounded
- Sketch
Topic 2. CAD
- 2D
- 3D

4.4. Course planning and calendar

Duration of projects:

Project 1: 3 weeks
Project 2: 7 weeks
Project 3: 5 weeks

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of EUPLA website and Moodle.

4.5. Bibliography and recommended resources

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=28603

Curso Académico: 2021/22

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

28603 - Expresión gráfica aplicada a la edificación

Información del Plan Docente

Año académico:

2021/22

Asignatura:

28603 - Expresión gráfica aplicada a la edificación

Centro académico:

175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia

Titulación:

422 - Graduado en Arquitectura Técnica

Créditos:

6.0

Curso:

Periodo de impartición:

Primer semestre

Clase de asignatura:

Formación básica

Materia:

Expresión gráfica

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

El objetivo inicial es el de conocer las técnicas y las maneras de expresión más comunes y usadas. Pero además de saber expresarse a través del dibujo, resulta imprescindible e igualmente importante aprender a observar aquello que vamos a tener que representar y plasmar después sobre el papel. Antes de dibujar o proyectar algo tenemos que entender aquellos elementos que tendremos que dibujar a posteriori

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas(https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro

ODS 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
ODS 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Se trata de una asignatura emplazada en el primer semestre de los estudios (lo que equivaldría al primer semestre del primer curso).

Tiene carácter obligatorio.

Tiene una carga lectiva de 6 créditos ECTS

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Sin requisitos previos

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G 09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 G16 G17 G18 G19 G20 G21 G22

CB3

CE1

2.2. Resultados de aprendizaje

Capacidad para aplicar los sistemas de representación: sistema diédrico

Capacidad para el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje, y las técnicas de representación gráfica de los elementos y procesos constructivos.

Iniciación al CAD 2D y 3D

Capacidad para interpretar y elaborar la documentación gráfica requerida para un proyecto básico de arquitectura.

Capacidad para la obtención de los planos de proyectos de edificación y construcción.

Conocer los fundamentos del dibujo aplicado a la construcción

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Esta asignatura tiene una vital importancia en el desarrollo del Grado en Arquitectura Técnica. En el mundo de la Edificación, la Construcción, la Ingeniería y la Arquitectura es necesaria la correcta representación gráfica de cualquiera de los elementos que intervienen en un proyecto.

En esta asignatura el dibujo técnico y la expresión gráfica que se van a ver estará enfocada directamente hacia el mundo de la representación planimétrica necesaria para representar e interpretar toda la documentación que pueda haber dentro de un proyecto de Edificación, Arquitectura, Construcción, Ingeniería...

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

EVALUACIÓN POR CURSO

Croquizado 30%

Desarrollo de los ejercicios de toma de datos a mano alzada de manera correcta siguiendo los principios de dibujo técnico

Puesta a Escala 40%

Desarrollo de los modelos de manera adecuada a escala habitual según proyecto a desarrollar

Proyecto 2D 30%

Desarrollo de un proyecto en CAD 2D.

Actividad de evaluación	Ponderación
Actividades individuales en clase	10 %
Prácticas · individuales · en grupo	40 %
Pruebas de evaluación	50 %

Actividad de evaluación	Ponderación
Actividades individuales en clase	10 %
Prácticas · individuales · en grupo	40 %
Pruebas de evaluación	50 %

EVALUACIÓN FINAL

Prueba de evaluación 100%

Actividad de evaluación	Ponderación
Examen	100 %

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La metodología de una asignatura como la expresión gráfica se basa en la necesidad de una práctica continuada, con mucho ejercicio y trabajo autónomo, tanto personal, así como en grupo.

Las clases están orientadas al desarrollo de los trabajos y proyectos, y se irán dando contenidos teóricos que permitan alcanzar los resultados esperados.

Se complementa con sesiones extraordinarias, visitas, actividades, charlas magistrales y tutorías tanto individuales como grupales.

Implica la participación activa del alumnado.

 Si esta docencia no pudiera realizarse de forma presencial por causas sanitarias, se realizaría de forma telemática

4.2. Actividades de aprendizaje

Trabajo autónomo tipo workshop
Clases teóricas y expositivas
Prácticas de aula/seminarios/talleres
Prácticas de informática.
Tutorías grupales e individuales
Tutorías : podrán ser presenciales o virtuales.

4.3. Programa

Técnicas de Expresión Gráfica
1. Técnicas básicas de trazado a mano alzada.
2. Concepto de planta, alzado sección, su interrelación, acotado
3. Croquis
CAD
1. 2D
2. 3D

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Proyecto 1 3 semanas

Proyecto 2 7 semanas

Proyecto 3 5 semanas

Material

Soporte

Apuntes

Transparencias, Diapositivas, Power Point

Prácticas

Propuestas de trabajo

Enlaces de interés… (Charlas, Lecturas, Fuentes de consulta, etc.)

Papel

Moodle

Herramientas de dibujo técnico: juego de escuadra y cartabón, escalímetro, compás.

Portaminas con diferentes minas

Afiladores y gomas

Rotuladores de distintos grosores

Pizarra de aula

Cañón de proyección

Ordenador

Papel formatos DIN A3 y DIN A4

Tablero de soporte

Software

AutoCAD